Мультимедийный комплект для кабинета профориентации (психолога)

1. Сборник видеофильмов о профессиях. 73 видеофильма на 8DVD. Продолжительность фильма 8-10 минут.
2. 333 современные профессии и специальности. 111 информационных профессиограмм, М.Горбунова, Е. Кирилюк. CD
3. Банк интерактивных профессиограмм CD
4. Электронное пособие «УГОЛОК ПРОФОРИЕНТАЦИИ» CD
5. Электронное пособие «Профориентолог» CD
6. Пакет психодиагностических методик «Профиль» CD
7. Автоматизированная диагностическая система «ПрофПерспектива» CD
8. Электронное пособие «Парад профессий» CD
9. Электронное пособие «Классный выбор» CD
10. «Электронная информационно-поисковая система медицинских противопоказаний к освоению рабочих профессий» CD
11. Электронное пособие «Реализация себя» CD
12. Компьютерная технология профессионального самоопределения «Весы» CD
13. Пакет компьютерных методик «Самопознание» CD
14. 1000 профессий традиционных, новых, редких. Краткий энциклопедический словарь CD

1. Сборник видеофильмов о профессиях. 73 видеофильма на 8DVD. Продолжительность фильма 8-10 минут.

Фильмы о профессиях, для проведения профессиональной ориентации школьников, безработных граждан. 73 фильма по 5-10 мин каждый.

Диск 1. Автомеханик, водитель городского электротранспорта, инженер городского  электротранспорта , крановщик, сварщик, слесарь, слесарь-сантехник, станочник широкого профиля, токарь-карусельщик, токарь-универсал, тракторист сельского хозяйства, электромонтажник, литейщик 

Диск 2. Агроном, ветеринар, зоотехник, изготовитель молочной продукции, изготовитель мороженого, изготовитель мясной продукции, слесарь-ремонтник холодильного оборудования.

Диск 3. Архитектор, мастер-деревообработчик, инженер-мостостроитель, инженер-конструктор, инженер-программист, каменщик, монтажник стальных и железобетонных конструкций, отделочник, промышленный альпинист, инженер-конструктор электрических машин, помощник машиниста поезда.

Диск 4. Бармен, профессии гостиничного сервиса, визажист, парикмахер, пекарь, повар, продавец.

Диск 5. Воспитатель детского сада, обувщик, модельер-конструктор, учитель иностранных языков, художник-оформитель, швея, дизайнер.

Диск 6. Взрывник , геолог, инженер-связист, инженер-энергетик, картограф, радиомеханик, техник связи, техник-электромонтажник, эколог, инженер управления железнодорожными перевозками. 

Диск 7. Логист, оптик, милиционер, офицер Российской армии, пожарный, полиграфист, проводник пассажирского вагона, сборщик очков, специалист кадастра, судоводитель, технолог полимерных материалов, технолог летательных аппаратов

Диск 8. Врач-педиатр, стоматолог, фельдшер, медицинская сестра, провизор, институт социальной реабилитации 

2. 333 современные профессии и специальности. 111 информационных профессиограмм, М.Горбунова, Е. Кирилюк. (книга в pdf)
 

В издании представлены подробные стандартизированные описания 111 современных традиционных и новых профессий и специальностей, а вместе с родственными их 333.

Книга, в первую очередь предназначена старшеклассникам и молодежи, выбирающим профессию, их родителям; всем категориям школьных специалистов, ответственным за профориентацию учащихся и реализующим Программу МОиН РФ по предпрофильной подготовке и профильному обучению старшеклассников; специалистам Центров профориентации, занятости населения, социальных служб, практическим психологам, а также всем, для кого актуален вопрос смены и вторичного выбора профессии.  

Сборник является популярным изданием, написан доступным языком и будет понятен любому пользователю начиная с 12-13 лет.

3. Банк интерактивных профессиограмм CD
 

111 интерактивных профессиограмм, созданных на базе издания «333 современные профессии и специальности. 111 информационных профессиограмм», М.Горбунова, Е. Кирилюк, , 2010 г

Профессиограммы предназначены:

•             старшеклассникам и молодежи, выбирающим профессию, их родителям;

•             специалистам Центров профориентации, занятости населения, школьным специалистам;

В основе интерактивных профессиограмм  – схема анализа профессий по психологическим характеристикам-требованиям сотрудников ф-та психологии МГУ имени М.В.Ломоносова академика РАО, д.пс.н. Климова Е.А. и к.пс.н. Пчелиновой В.В..

Каждая профессиограмма содержит следующее:

1.            Общая информация

2.            Содержание труда. Психологические характеристики:

•             предмет труда,

•             профессиональные  обязанности и цель труда,

•             средства труда,

•             характер труда,

•             организация труда,

•             функции труда,

•             контакты,

•             ответственность в труде,

•             условия труда,

•             факторы психофизиологической напряженности.

3.            Требования профессии к:

•             индивидуальным способностям и особенностям,

•             личностным способностям и качествам,

•             состоянию здоровья

4.            Родственные профессии.        

ПЕРЕЧЕНЬ  ИНТЕРАКТИВНЫХ  ПРОФЕССИОГРАММ

 А:  Агент страховой,   Агроном,  Адвокат,  Администратор гостиницы,  Актер, Акушерка,  Аппаратчик,  Архивариус,  Архивист, Архитектор, Аудитор

Б:   Бухгалтер

В:  Валеолог,  Веб-дизайнер , Ветеринарный врач, Визажист, Водитель автомобиля, Военнослужащий, Воспитатель детского сада , Врач

Д:  Делопроизводитель,  Дизайнер ландшафта,  Дизайнер, Документовед

Ж:   Журналист

З:   Закройщик, Зубной врач, Зубной техник

И:   Имиджмейкер,  Инженер по земельному кадастру, Инженер по радиоэлектронной аппаратуре,  Инженер по технологии продуктов общественного питания, Инженер по транспорту, Инженер-механик,  Инженер-строитель, Инженер-технолог , Инженер-химик, Инженер-электрик, Инспектор таможенной службы, Искусствовед

К: Каменщик, Кинолог, Коммерсант, Корректор, Косметик

Л: Лаборант химического анализа,  Лесник, Логист,  Логопед

М: Маляр, Массажист, Мастер отделочных строительных работ,  Мастер столярно-плотничных и паркетных  работ, Машинист крана ,  Машинист насосных и компрессорных установок, Медицинская  сестра, Менеджер по персоналу, Мерчендайзер, Модельер , Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций

Н: Налоговый инспектор, Нотариус

О: Оператор ЭВМ, Отельер , Официант

П: Парикмахер, Педагог по физической культуре, Педагог социальный,  Переводчик, Плотник, Повар, Портной, Программист, Продавец, Психолог

Р: Риэлтер

С: Сборщик обуви, Священнослужитель , Секретарь-референт,  Слесарь механосборочных работ, Слесарь по КИПиА, Слесарь по ремонту автомобилей, Слесарь-инструментальщик, Слесарь-ремонтник,  Слесарь-сантехник , Социолог, Специалист по защите информации, Специалист по маркетингу, Специалист по рекламе,  Специалист по связям с общественностью, Специалист по социальной работе,  Специалист по туризму, Станочник широкого профиля, Статистик, Стилист, Столяр

Т: Товаровед,  Токарь

У: Учитель

Ф: Фармацевт, Фельдшер, Флорист, Фрезеровщик

Х: Хореограф

Ш: Штукатур

Э: Эколог,  Экономист, Экономист по финансовой работе, Электрогазосварщик , Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Ю: Юрист

4. Электронное пособие «УГОЛОК ПРОФОРИЕНТАЦИИ» CD
 

Электронное пособие «Уголок профориентации» представляет собой комплект информационно-справочных, наглядно-иллюстративных материалов профориентационной тематики, необходимых для профессионального просвещения учащихся. Пособие призвано оказать практическую помощь педагогам учреждений образования в подготовке материалов для профинформирования учащихся. Использование материалов данного пособия позволит специалистам, занимающимся профориентационной работой, значительно сократить временные затраты на подготовку информации для оформления школьного кабинета (уголка) профориентации, даст возможность постоянно обновлять материалы на демонстративных стендах.

Пособие адресовано педагогам учреждений образования: педагогам-психологам, педагогам социальным, классным руководителям, учителям-предметникам; специалистам, занимающимся профориентационной работой.

Структура электронного пособия «УГОЛОК ПРОФОРИЕНТАЦИИ»

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КАБИНЕТА И УГОЛКА ПРОФОРИЕНТАЦИИ

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Профориентир Статьи

• «Азбука профориентации: классификация профессий по Е. А. Климову»
• Тип профессии «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»
• Тип профессии «ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА»
• Тип профессии «ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»
• Тип профессии «ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА»
• Тип профессии «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»
• «Правила выбора профессии»
• «Ошибки при выборе профессии»
• «Что влияет на выбор профессии»
• «Семь шагов к взвешенному решению»
• «Здоровье человека и выбор профессии»

Иллюстративный материал

• Взаимосвязь учебного предмета и сферы профессиональной деятельности (13 схем)
• Классификация профессий по Е.А. Климову (5 таблиц-схем)
• Условия оптимального выбора профессии (8 схем)

Психологическая гостиная Статьи

• «Профессиональная пригодность»
• «Склонности, интересы и выбор профессии»
• «Способности и выбор профессии»
• «Интеллектуальные способности и успешность профессионального труда»
• «Внимание и профессия»
• «Память и профессия»
• «Мышление и профессия»
• «Темперамент и выбор профессии»
• «Самооценка и выбор профессии»
• Памятка для подготовки к экзаменам
• Тест «Выбери фигуру»
• «Снова в школу…»

Абитуриенту Статьи

• «Вступительный марафон»
• Профессионально-психологическое собеседование
• Репетиционное тестирование
• Централизованное тестирование
• Выдержки из правил приема в учебные заведения различного уровня образования
• Что должен знать выпускник, поступающий в учебное заведение
• Словарь терминов
• Рынок труда и современные требования к профессионалу

Родителям на заметку Статьи

• Как помочь ребенку подготовиться к экзаменам?
• Советы родителям абитуриентов
• Рекомендации родителям учащихся средних и старших классов
• «Тише едешь – успешнее будешь»

После уроков Статьи

• «Золото полей» (соломоплетение)
• Батик
• Бисероплетение
• Вязание
• Авиамоделирование
• Дайвинг
• Картинг
• Ландшафтный дизайн
• Автомоделирование
• Квиллинг
• Оригами
• Волшебное тесто
• Роспись по стеклу

После уроков Профессиографический материал

• Описания профессий (325 профессиограмм)

Профессиональный гороскоп

• Гороскоп
• Как сочетаются знаки Зодиака на работе?

5. Электронное пособие «Профориентолог» CD

Содержание:

1. Основы профессиональной ориентации.

• Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической и психологической службы учреждения образования
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь 20 февраля 2010 г. № 25 "Об организации профессионально-психологического собеседования и проведении централизованного тестирования по учебным предметам в 2010 году"
• Методические рекомендации "Актуальные аспекты деятельности педагогов-психологов общеобразовательных учреждений в 2010/2011 учебном году"
  2. Методическая копилка педагога-психолога.
  2.1. Мероприятия профориентационной направленности
• Выбор профессии - это серьезно
• Готовимся к тестированию (Стресс и стрессоустойчивость)
• Мужские и женские профессии
• Способности.

 

• 2.2. Мультимедийное сопровождение профориентационной работы.
• Медицинский аспект профессиональной ориентации учащихся
• Обзор мира профессий (по Е.А. Климову)
• Куда пойти учиться
• Мир популярных профессий
• Мир экономических профессий
• Моя будущая профессия
• Покажи себя в полном блеске
• Основы выбора профессии.
   
• 2.3. Информационно- методические материалы
• На пути к профессии (профориентационный тренинг)
• Шаги к профессиональному самоопределению
• Психологическая культура делового разговора
• Содержание и основные методы профориентационной работы
• Темперамент и выбор профессии.
  2.4. Диагностический инструментарий
• Анкета выпускника
• Анкета изучения желаемого социального статуса
• Анкета изучения жизненных ценностей
• Анкета потребности в достижениях
• Ваш стиль общения
• Ваш творческий потенциал
• Диагностика мотивационной сферы личности
• Для начинающего миллионера
• Есть ли у вас деловая хватка
• Какие роли вы выполняете
• Методика выявления и оценки профессионально важных качеств специалистов системы Человек-Техника
• Методика диагностики уровня творческой активности учащихся
• Методика определения уровня воображения
• Ориентация на художественно-эстетические ценности
• Предпринимательские способности
• Прогноз
• Размышляем о жизненном опыте
• Самооценка стрессоустойчивости личности
• Самотест "Общительность"
• Тест Ряховского.

6. Пакет психодиагностических методик «Профиль» CD
 

Продукт содержит оптимальный набор психодиагностических средств, с помощью которых можно определить профессиональные интересы, склонности, мотивы выбора профессии, направленность и другие индивидуальные особенности личности.

Адресован профконсультантам, педагогам-психологам, социальным педагогам, специалистам, занимающихся профориентацией молодежи.

Пакет может использоваться

— в процессе психологического сопровождения профессионального самоопределения личности;

— в профессиональном подборе и отборе;

— при отборе в профильные классы.

Пакет «Профиль» позволяет

• получать развернутую интерпретацию результатов тестирования как в текстовом, так и графическом виде (диаграммы);
• выводить на печать результаты;
• накапливать информацию в базе данных для последующего использования в практической работе.
• проводить групповое обследование респондентов благодаря возможности работы в локальной сети;

Пакет психодиагностических методик «Профиль» состоит из 30 тестов.

Блок «Направленность личности» включает в себя следующие тесты:

—        Дифференциально-диагностический опросник на 20 вопросов.

—        Дифференциально-диагностический опросник на 30 вопросов.

—        Карта интересов на 78 вопросов. 

—        Карта интересов на 90 вопросов.  

—        Карта интересов на 120 вопросов. 

—        Карта интересов на 144 вопроса.

—       Карта интересов на 174 вопроса.

—        Тест Д. Голланда.

—        Методика «Коммуникативные и организаторские склонности».

—        Опросник профессиональной готовности.

—        Ориентировочная анкета.

—        Опросник профессиональных склонностей.

—        Методика мотивации потребности общения.

—       Методика «Художественно-эстетическая потребность».

—       Методика «Профессиональная идентичность».

—       Методика «Семь качеств личности».

—        Методика «Изучение мотивационно-потребностной сферы личности».

Блок «Свойства личности» составляют методики:

—        Личностный опросник А.С. Будасси.

—        Опросник «Оценка самочувствия, активности и настроения».

—        Опросник Айзенка. 

—        Личностный опросник «Адаптивность». 

—        Тест Шмишека (детский вариант).

—        Типология личности (тест Юнга).

—       Формула темперамента (А.Белов).

Блок «Когнитивная сфера личности» включает в себя следующие тесты:

—        Методика «Логика связей».

—        Тест Равена.

—       Тест Мюнстерберга.

—        Методика «Память на числа».

—       Опросник типа мышления.

Тест технического мышления (Беннета)

7. Автоматизированная диагностическая система «ПрофПерспектива» CD

АДС «ПрофПерспектива» может быть использована для оказания информационно-диагностической помощи нанимателям и гражданам по вопросам профессионального отбора и изучения профессиональных намерений как при проведении профдиагностических консультаций специалистами служб занятости, так и для самостоятельной диагностики обратившихся граждан. Предназначена для выявления наиболее подходящих профессий, определения перспективных направлений профессионального роста респондентов.

Реализует следующие возможности:

• позволяет установить виды деятельности, наиболее привлекательные для респондентов. Результаты отображаются в виде диаграммы, показывающей иерархию предпочтений респондентов, приводятся списки рекомендуемых профессий;
• дает возможность определить личностные особенности респондентов, соотнести их с различными сферами деятельности для максимального использования в работе;
• позволяет получить представление о сильных и слабых сторонах респондентов, для того, чтобы помочь осознать их и найти способ эффективного использования в профессиональной деятельности.

АДС «ПрофПерспектива» позволяет:

• получать развернутую интерпретацию результатов тестирования как в текстовом, так и графическом виде (диаграммы);
• выводить на печать результаты;
• накапливать информацию в базе данных для последующего использования в практической работе.
• проводить групповое обследование респондентов благодаря возможности работы в локальной сети;
• автоматизировать профдиагностическую работу, сэкономить временные, трудовые, материальные затраты по обработке результатов диагностики.

АДС «ПрофПерспектива» состоит из 15 профдиагностических тестовых методик:

• Тест «Образное мышление»
• Тест «Пространственное восприятие»
• Тест «Технические способности»
• Тест «Аналитические способности»
• Тест «Способность к счету»
• Тест «Речевые (вербальные) способности»
• Тест «Художественно-эстетическая потребность»
• Опросник профессиональных склонностей
• Тест «Коммуникативные и организаторские склонности (КОС»)
• Мотивационный вопросник
• Личностный ФЛАГ-тест
• Тест «Память на числа»
• Тест на определение профессионального типа (Д.Голланд)
• Тест на внимание
• Тест определения темперамента и профессии (Д.Кейрси)

8. Электронное пособие «Парад профессий» CD
 

Электронное пособие оказывает информационно-методическую помощь выбирающим профессию, педагогам-психологам, педагогам социальным, классным руководителям в подготовке учащихся к осознанному выбору профессий.

Мультимедийные профессиограммы (описание профессий рабочих и служащих) по сферам профессиональной деятельности.

Структура профессиограммы:

• Общая характеристика профессии
• Область деятельности
• Профессионально важные качества
• Медицинские противопоказания
• Профессиональная подготовка

Мультимедийные презентации

• Строительство
• Машиностроение
• Торговля
• Общественное питание
• Сфера обслуживания
• Медицина
• Экономика
• Новые профессии XXI века
• Народные ремесла

9. Электронное пособие «Классный выбор» CD
 

Электронное пособие предназначено для профориентационной работы учителя с учащимися, родителями, педагогами.

Мультимедийные презентации

для работы с учащимися

• Грани моего «Я»
• Пути получения образования
• Рынок труда
• Правильный выбор профессии – путь в карьеру
• Новое время и новые профессии

Мультимедийные презентации

для работы с педагогами

• Формы и методы профориентационной работы классного руководителя с учащимися
• Первое погружение в профессию
• Портфолио ученика как часть профориентационной работы

Клуб «Старшеклассник»

• Клуб как форма профориентационной работы с учащимися
• Профессиональное самоопределение
• Познаю себя и других. Характеристика типов темперамента. Тест
• Тест «Ждет ли вас блестящая карьера?»

Сценарии классных часов

• Начальная школа
• Базовая школа
• Старшая школа

Работа с родителями

• Модель работы классного руководителя с родителями
• Советы родителям
• Встреча с представителем профессии
• Сценарии родительских собраний

Информация для классного руководителя

• Профессиографическое исследование
• Методика проведения тематической экскурсии
• Профессионально-психологическое собеседование
• Система профессионального образования в Республике Беларусь
• Копилка народной мудрости
• Организация самоподготовки к централизованному тестированию
• Рабочие профессии
• Групповая справочно-информационная консультация

Путеводитель по профессиям

• Взаимосвязь учебного предмета и профессиональной сферы
• Описание профессий (200 профессиограмм) рабочих и служащих в соответствии с учебными предметами:

– Математика                 – История. Обществоведение

– Физика                        – География

– Химия                         – ИЗО.Черчение

– Биология                     – Трудовое обучение

– Иностранный язык       – Музыка

– Язык и литература     – Физкультура               

10. «Электронная информационно-поисковая система медицинских противопоказаний к освоению рабочих профессий» CD

Данный программный продукт представляет собой электронный вариант действующих в настоящее время Перечней медицинских противопоказаний к работе и производственному обучению подростков профессиям различных отраслей народного хозяйства (Сб. 1-9, М., 1988).

Может использоваться:

• специалистами в области профессиональной ориентации при проведении профконсультаций;
• респондентами, имеющими хронические заболевания, при самостоятельном подборе профессии с учетом состояния здоровья.

Программа позволяет:                                

• оперативно определить перечень рабочих профессий, противопоказанных при имеющихся заболеваниях;
• определить перечень рабочих профессий, не противопоказанных при конкретных заболеваниях;

• осуществить быстрый поиск медицинских противопоказаний к выбираемой профессии.

11. Электронное пособие «Реализация себя» CD

Электронное пособие позволяет осуществлять структурированный подход к организации и проведению мероприятий профориентационной направленности среди учащихся. Поможет старшеклассникам осознать свой личностный потенциал, выявить и оценить профессионально важные качества, определить перспективные направления будущего профессионального пути.

Электронное пособие может использоваться при проведении групповых форм работы с учащимися различных возрастных групп , позволяет грамотно, на профессиональном уровне организовывать циклы профориентационных занятий, обеспечивая специалистов единым информационно-методическим инструментарием.

Может использоваться в работе педагога-психолога, профконсультанта и специалистов внешкольных учреждений, занимающихся вопросами профессионального становления, самоопределения, с целью оказания информационно-диагностической помощи молодежи 12-18 лет.

Электронное пособие состоит из двух основных блоков, каждый из которых имеет свои отдельные рубрики.

Блок первый «Педагогам» включает в себя разделы:

— Методика ролевых и имитационных игр

— Медицинский аспект профориентации

— Наглядно-раздаточный материал по профориентации (буклеты) .

Блок второй «Циклы тренинговых занятий» состоит из следующих рубрик:

— Организация занятий для учащихся 7 -8 классов

— Организация занятий для учащихся 8-9 классов

— Организация занятий для учащихся 10 -11 классов

12. Компьютерная технология профессионального самоопределения «Весы» (можем направить полное  описание)

Издание содержит руководство по применению компьютерной технологии профессионального самоопределения «Весы».

В качестве основы для разработки данной технологии использована технология Борейши В. (г. Томск) «Авральный выбор профессии», главной особенностью которой является техника принятия сложных решений. Данный вариант дополнен списком более 200 специальностей и профессий, по ряду профессий предлагается их описание (профессиограмма). Технология может быть использована для работы со школьниками и взрослыми.

Предназначено для педагогов, практических психологов, профконсультантов службы занятости.

Минимальные требования к системе: операционная система Windows3.х и выше.

В комплект поставки входят руководство и программа.

13. Пакет компьютерных методик «Самопознание» CD

Описание

- Карта интересов (90 и 174 вопроса),

- Модифицированный тест Д. Холланда (42 вопроса),

- Методика изучения коммуникативных и организаторских склонностей (КОС-1),

- Опросник для определения типа темперамента.

Система компьютерного тестирования «Самопознание» создана с целью осуществления комплексной диагностики профессиональной направленности, уровня развития коммуникативных и организаторских склонностей, типа темперамента в рамках консультирования старшеклассников и молодёжи по вопросам профессионального самоопределения и построения профессиональной карьеры.

Система предназначена для практических психологов, студентов психологических факультетов, педагогов, специалистов службы занятости, работающих с учащимися старших классов образовательных учреждений, молодёжью в области психодиагностики, консультирования, планирования и развития профессиональной карьеры.

14. 1000 профессий традиционных, новых, редких. Краткий энциклопедический словарь (книга в pdf)
 

Словарь является популярным изданием. В нем представлены короткие стандартизированные описания 1000 современных традиционных, новых и редких профессий, специальностей, должностей и занятий.

Получение краткой, но содержательно емкой информации об актуальном максимуме профессий, соотнесение их с отраслями народного хозяйства (навигация) и, как следствие, экспресс-определение круга профессиональных интересов - вот основные возможности и достоинства словаря.

Книга предназначена подросткам, молодежи и взрослым, выбирающим профессию; специалистам в области профориентации, общего и профессионального образования, в сфере трудовой занятости населения и кадрового обеспечения, всем, кто помогает сделать выбор.